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生徒指導

【自分も同僚も幸せになるスキル】生徒指導の報告は紙に書く!

生徒指導
man writing on paper

こんにちは。
今日は『【自分も同僚も幸せになるスキル】生徒指導の報告は紙に書く!』
このテーマでお話します。

【生徒指導の報・連・相】
生徒指導上のトラブルがあったら
主任や管理職に相談をしますよね。

そのとき、緊急の場合を除いて
できるだけ紙に書いてまとめるようにしましょう。

口頭では,聞いた人が整理できません。

5W1Hを整理して書くことで、
的確な指示が出せます。

5W1Hとは、以下の通り。

When(いつ)
Who(だれが)
Where(どこで)
What(何を)
Why(なぜ)
How(どのように)

この視点をまとめることを意識しましょう。

例えば、あなたのクラスの子が
欠席が4日続いて心配なことを
報告するとします。

この場合は、

When 今月の○日~○日の4日間
Who  3年○組の~くんが
Where 家から出ていないようだ
What 学校を休んでいる
Why 保護者からは「体調不良」と聞いている
How 毎朝、電話で一方的に連絡してすぐ切られる

となります。

このようにまとめると
不明な部分、何かおかしい部分が
浮き彫りになります。

紙に書くことのメリット
・伝わりやすい
・的確な指示をもらえる
・解決が早くなる
・自分が整理して考えられる

小さい紙で十分です。

早く伝えることも大切ですが、
1分でも立ち止まって、メモをしましょう。



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