スポンサーリンク
こんにちは。
今日は『【脳内永久保存】生徒指導は「みそあじ」の視点で振り返る』
このテーマでお話します。
突然ですが、お味噌は好きですか?

味噌味のラーメン、味噌ラーメンは寒い冬に食べたくなりますよね。
と、今日はグルメの話ではなく、生徒指導の視点の話です。
子どもたちの様子は日々変わります。
昨日はできていたのに、今日はなんかできていない気がする・・・・
なんてこともしばしばあります。
今日は、子どもたちを見る視点をお伝えします。
すぐ覚えられるので、『脳内永久保存版』ですよ!
それは、
み・そ・あ・じ
です。
定期的に、この視点で振り返ると、その時期に合った課題が見えます。
み 身だしなみを整える
そ そうじをていねいにする
あ あいさつを元気よくする
じ 時間を守る
この4つです。
休み時間や授業中、この4つの視点で子どもたちを眺めてみましょう。
「そういえば最近、時間を守れていないな。」
「身だしなみはどうだったっけ。気にしてみよう。」
「あいさつ、そういえば最近大きな声でできているな!」
このように、課題やよいところが見えてきます。
難しいことはありません。
「生徒指導は『みそあじ』」
と覚えるだけです。
週目標を立てるときや、朝や集会の話のネタに困ったときにも有効です。
覚えましたか?
みそあじですよ!
み 身だしなみを整える
そ そうじをていねいにする
あ あいさつを元気よくする
じ 時間を守る
「わたしは味噌が嫌いです」というクレームは受け付けません。。。。
スポンサーリンク
スポンサーリンク