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こんにちは。
今日は『【警告】道徳にめあては危険』
このテーマでお話します。
道徳は、他教科と同じように
「めあて」を設定することは危険です。
なぜか。
道徳では多面的・多角的な視点で見ることが大切です。
1つの教材でも、親切だけでなく家族愛、規則の尊重など
多くの価値が詰まっています。
それに気付いて話し合うことが大切です。
しかし、めあてを『親切について考えよう。』と設定したら、
親切以外は考えてはいけないというメッセージを
暗に送っていることになります。
めあてを設定する場合は、言葉をよく考えなければ、
子どもの思考を狭めることになります。
例えば
「○○(登場人物)のよさを考えよう」
「心が変わったのは誰か考えよう」
など内容項目を限定しないめあてなら
大丈夫です。
道徳は、他の教科と同じように「めあて」を必ずしも設定する必要はありません。
他の教科とは性格が違うから、「特別の教科」と呼ばれているんです。
思考停止で「めあて」を立てるぐらいなら、
立てない方がマシです。
どうしても立てないといけないなら、
上にあげたような例で目標を立てましょう。
はい、ということで今日は、『【警告】道徳にめあては危険』
このテーマでお話しました。
また次回もお楽しみに!
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