
5年
『治せない病気を治すために ー山中伸弥ー』指導案・板書・発問|5年道徳【真理の探究】「何も知らない」ということばから
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ

5年
『真の看護を求めてーナイチンゲール』指導案・板書・発問|5年道徳【真理の探究】「勉強」と「研究」をくらべると
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6年
『サバクトビバッタを追いかけて〈昆虫学者・前野浩太郎〉』指導案・板書・発問|6年道徳【真理の探究】係活動も「研究」になる
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6年
『まんがに命を――手塚治虫 日本のテレビアニメの生みの親』指導案・板書・発問|6年道徳【真理の探究】もし「むちゃです」で止めたら
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5年
『ミスター・トルネード 藤田哲也』指導案・板書・発問|5年道徳【真理の探究】「勉強」と「研究」をくらべる
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5年
『植物と共に 牧野富太郎』指導案・板書・発問|5年道徳【真理の探究】採集会の少年に目を向けると
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6年
『山中伸弥先生の快挙』指導案・板書・発問|6年道徳【真理の探究】「快挙」はノーベル賞だけ?
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5年
『二億人を救った化学者――大村 智』指導案・板書・発問|5年道徳【真理の探究】定時制の生徒が変えたもの
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5年
『真の看護を求めて─ナイチンゲール』指導案・板書・発問|5年道徳【真理の探究】「あきらめずにすごい」で終わる失敗
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6年
『光をともした「魔法の薬」』指導案・板書・発問|6年道徳【真理の探究】題名の「光」とは何だろう?
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