３年
『同じ小学校でも』指導案・板書・発問｜3年道徳【国際理解】聞き手の「ぼく」に注目
2020-08-31 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
１年
『オリンピック・パラリンピック』指導案・板書・発問｜1年道徳【国際理解、国際親善】もし日本の選手しかいなかったら？
2020-08-30 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
２年
『ゆきひょうのライナ』指導案・板書・発問｜2年道徳【生命の尊さ】もし、きつねがとらなかったら？
2020-08-29 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
３年
『黄金の魚』指導案・板書・発問｜3年道徳【節度、節制】もし「やめよう」と言えたら？
2020-08-28 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
４年
『みかん出し』指導案・板書・発問｜4年道徳【勤労】同じ仕事が楽しくなったのはなぜ？
2020-08-27 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
６年
『ぼくたちの学校』指導案・板書・発問｜6年道徳【よりよい学校生活】学校をつくるのはだれ？
2020-08-26 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
特別の教科 道徳
「道徳的価値」と「内容項目」はちがう！
2020-08-24 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
１年
『にっぽんのおかし』指導案・板書・発問｜1年道徳【伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度】おもちゃとくらべて見えるよさ
2020-08-23 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
２年
『虫が大すき』指導案・板書・発問｜2年道徳【自然愛護】もし虫が話せたら？
2020-08-22 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
３年
『係の仕事に取り組むときに』指導案・板書・発問｜3年道徳【勤労】空らんの言葉、当てっこにしない
2020-08-21 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ