２年
『一りん車』指導案・板書・発問｜2年道徳【規則の尊重】みんなの物の向こうにいる人
2021-03-31 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
６年
『心づかいと思いやり』指導案・板書・発問｜6年道徳【親切、思いやり】「こころ」と「こころづかい」
2021-03-30 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
２年
『三びきは友だち』指導案・板書・発問｜2年道徳【公正、公平、社会正義】三びきは本当に友だち？
2021-03-29 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
３年
『心をしずめて』指導案・板書・発問｜3年道徳【相互理解、寛容】あき子の側から見てみる
2021-03-28 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
２年
『およげないりすさん』指導案・板書・発問｜2年道徳【友情、信頼】島の二人は、なぜ楽しくない？
2021-03-27 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
２年
『本がかりさんがんばっているね』指導案・板書・発問｜2年道徳【勤労、公共の精神】係活動につなげる1時間
2021-03-26 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
４年
『ブラジルからの転入生』指導案・板書・発問｜4年道徳【友情、信頼】のり子のひと言に注目
2021-03-25 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
６年
『ぼくのお茶体験』指導案・板書・発問｜6年道徳【伝統と文化の尊重】作法の意味を知る前と後
2021-03-24 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
３年
『きいているかい オルタ』指導案・板書・発問｜3年道徳【個性の伸長】前と後で「ぼく」は何が同じ？
2021-03-23 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
３年
『おじいちゃんとの楽しみ』指導案・板書・発問｜3年道徳【親切、思いやり】元気なころと今をつなぐ
2021-03-22 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ