こんにちは。Kishです。
今日は「教師こそ,5Sを意識せよ!」
このテーマでお話しします。
ポイントは2点。
・5Sってなに?
・5Sを取り入れて,いい教育!
です。
5Sを取り入れて,先生の教育がよりよいものになることを願っています。
では,本題に行きましょう。
5Sって?
みなさん,5Sって知っていますか?
5Sとは,「製造業やサービス業などで用いられる,職場環境の維持・改善のためのスローガン」 です。
工場や作業場の壁に大きく貼られていることが多いです。
名前のとおり,5つのSで始まる言葉が並びます。
①整理・・不要なものを捨てること。
②整頓・・置き場所,置き方を決め,表示を確実に行うこと。
③清掃・・ゴミ,汚れのないきれいな状態にする。細部まで点検する。
④清潔・・汚れのないきれいな状態を維持すること。
⑤しつけ・・決められたことを習慣づけること
この5つは,そのまま職員室の自分の机にも,言えそうですね。
工場などでは,この5Sをしなければ,
冗談でなく「命とり」のトラブルにつながるため,
徹底されています。
5Sを自分で意識するようにするだけでも,充分効果が上がりそうです。
しかし,せっかくの素晴らしいスローガンです。
5Sを自分だけのために使っていてはもったいないです。
ということで,次の話。
5Sを取り入れて,いい教育!
まずは,5Sを「教室」に取り入れてみましょう。
5Sを応用すると,次のようなことになります。
【教室の5S】
①整理・・子どもの学習に必要ないものは捨てる,しまう。
②整頓・・置き場所を決める,視覚的に分かるようにする。
③清掃・・床・ロッカー・お道具箱・黒板など, あらゆるものが整理・整頓されていて,きれい。
④清潔・・過ごしていて気持ちのよい教室。
⑤しつけ・・上の4つの重要性を子どもたちが理解し,日々自ら行動できる。
この言葉を,学年に応じて言葉を変えて,指導して掲示しておくと,効果が上がりそうですね。
他にも,「情報」について応用してみましょう。
ここでいう情報とは,紙媒体の文書,PC上のファイルやフォルダ,メール等,情報を得られるもの全般を指します。
【情報の5S】
①整理・・自分に不要な情報・ファイルは捨てる,見えないようにする。
②整頓・・いつでも必要な情報が取り出せる状態にある。 (ショートカット,フォルダ,紙ファイル)
③清掃・・ファイルや書類を定期的に,不要かどうか選別している。
④清潔・・精神的に気持ちよく作業を進めることができるよう,整理整頓・清掃を継続している。
⑤しつけ・・自分自身が常にこれらを意識し,主体的に取り組んでいる。
どこからか,グサッという音がしました。
情報の5S,いかがでしょうか。
小さく紙に書いて,机に貼っておくと,毎日目に入るので,習慣化しそうですね。
5Sがなぜ工場などの現場で多く用いられているか。
それは,5つ目の「しつけ」があるからです。
整理や整頓,掃除をして清潔にすることは,
基本的なこととして誰しも知っているのです。
小学校のころから,掃除時間に掃除をしたり,ロッカーを整理したり,
きれいな状態を保つよう教えられましたよね。
つまり,最初の4つ(整理,整頓,清掃,清潔)は自明のことなのです。
しかし,その「知識」を「行動」に変えるのが,5つ目の「しつけ」です。
意識することは誰にでもできますが,
習慣化することはなかなか難しい。
継続は難しいですよね。
新年を迎えて新しいことを始めようと思った方,
今日まで続いていますか?
人はなかなか継続するのが難しいのです。
それを,5つ目に「しつけ」として習慣化を明文化することで,
この5Sの価値を上げているのです。
仮に「しつけ」のない4Sなら,ここまで浸透はしなかったでしょう。
なぜなら,「みんな知っているけど,できていないこと。」だからです。
できていないことは、 見ないように,ふたをしてしまいたくなりますよね。
それと同じ感覚です。
5Sは教育にこそ必要です。
教科指導,生徒指導,行事,子どもとの関わり方など,
様々なところに応用できるのが,この5Sです。
自分なりに様々な場面や教科,領域で5Sを当てはめて作ってみると,
この5Sのすごさが分かると思います。
ということで,今日は「教師こそ,5Sを意識せよ!」についてお話ししました。
参考になれば幸いです。
では,次の記事もお楽しみに!