「友情・信頼」の内容項目は、こう考える！

こんにちは。
今日は、『「友情・信頼」の内容項目は、こう考える！』
このテーマで解説をします。

学習指導要領「友情・信頼」の内容項目のめあてには、
「友達と互いに理解し、信頼し、助け合うこと」とあります。

友情は

①理解
②信頼
③助け合い

の３本柱で成り立っていることに気付くことが大切です。

それぞれくわしく見てみましょう。

①理解

理解とは、広辞苑では「人の気持ちや立場がよくわかること」とあります。

友達の気持ちを慮（おもんぱか）り、友達の立場がよく分かることが理解ということ。

つまり、自分本位で行動せず、相手の立場に立って思いを巡らせ、気持ちを分かろうとする心が大切です。

②信頼

信頼とは、同じく広辞苑では「信じて頼ること」とあります。

友達のことを信じるとは、どういうことでしょうか。

自分の考えや行動を、相手の判断に委ねるということです。

この記事ってもう読みました？　↓↓

『みんなでとんだ！』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【友情、信頼】学級の対話につなげる 『ゴリラのまねをした彼女』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【友情、信頼】あの一言が数年後に残したもの 道徳の内容項目とは？4つの視点と読み方のコツ｜道徳的価値とのちがいも【元小学校教師16年】 『友のしょうぞう画』指導案・板書・発問｜5年道徳【友情、信頼】版画を見る前と後で何が変わる？ 『およげないりすさん』指導案・板書・発問｜2年道徳【友情、信頼】島の二人は、なぜ楽しくない？