中学3年『白川郷に魅せられて』指導案・板書・発問|中学3年道徳【我が国の伝統と文化の尊重、国を愛する態度】守るのは形か、心か 2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学3年『正確な日本地図の追究 伊能忠敬』指導案・板書・発問|中学3年道徳【真理の探究、創造】「すごい偉業」で終わらせない 2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学3年『ソーシャル・ビュー 見えない人と楽しむ美術鑑賞』指導案・板書・発問|中学3年道徳【相互理解、寛容】ちがいを生かす学級へ 2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学3年『ゼロ・ウェイストの町 ——徳島県上勝町』指導案・板書・発問|中学3年道徳【社会参画、公共の精神】もし数字だけを追ったら 2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学3年『ぼくの物語 あなたの物語』指導案・板書・発問|中学3年道徳【公正、公平、社会正義】本当の物語とそうでない物語は? 2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学3年『生まれてきてくれて、ありがとう ―助産師からのメッセージ』指導案・板書・発問|中学3年道徳【生命の尊さ】命の授業を学級につなぐ 2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学3年『社会からの無言の賞賛を感じる感性』指導案・板書・発問|中学3年道徳【社会参画、公共の精神】「無言の賞賛」はどこから? 2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ