中学1年『365×14回分のありがとう』指導案・板書・発問|中学1年道徳【家族愛、家庭生活の充実】母を失う前と後の「ありがとう」 2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学1年『“庶民の笑い”を絶やさない』指導案・板書・発問|中学1年道徳【我が国の伝統と文化の尊重、国を愛する態度】守ると変えるをくらべる 2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学1年『“庶民の笑い”を絶やさない~落語家・桂米朝さんの生涯~』指導案・板書・発問|中学1年道徳【伝統と文化の尊重】偉人伝で終わらせない 2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学1年『「いじめ」と向き合う(Thinking)』指導案・板書・発問|中学1年道徳【公正、公平、社会正義】「傍観者」ということば 2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学1年『「夢」をつなぐ』指導案・板書・発問|中学1年道徳【郷土の伝統と文化の尊重、郷土を愛する態度】「つなぐ」を読み解く 2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学3年『生まれてきてくれて、ありがとう ―助産師からのメッセージ』指導案・板書・発問|中学3年道徳【生命の尊さ】命の授業を学級につなぐ 2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学3年『社会からの無言の賞賛を感じる感性』指導案・板書・発問|中学3年道徳【社会参画、公共の精神】「無言の賞賛」はどこから? 2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ