５年
『ながらって・・・』指導案・板書・発問｜5年道徳【節度、節制】教室の「つい」から考える
2020-11-24 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
３年
『まどガラスと魚』指導案・板書・発問｜3年道徳【正直、誠実】正直＝すぐ言える、で終わらない
2020-11-23 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
１年
『おおひとやま』指導案・板書・発問｜1年道徳【規則の尊重】教室の「少しくらい」を考える
2020-11-22 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
２年
『きまりのない学校』指導案・板書・発問｜2年道徳【規則の尊重】もし、きまりがなかったら？
2020-11-21 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
３年
『マサラップ』指導案・板書・発問｜3年道徳【国際理解】「マサラップ」の一言に何がある？
2020-11-20 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
４年
『かつおぶし』指導案・板書・発問｜4年道徳【伝統と文化の尊重】もし話を聞かずに飲んだら？
2020-11-19 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
６年
『自由行動』指導案・板書・発問｜6年道徳【自由と責任】班活動の話し合いにつなぐ
2020-11-18 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
５年
『マインツからの便り』指導案・板書・発問｜5年道徳【国際理解】学ぶ留学と伝える留学
2020-11-17 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
３年
『バスの中で』指導案・板書・発問｜3年道徳【親切、思いやり】もじもじしていた女性も親切？
2020-11-16 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
１年
『おかあさんのつくったぼうし』指導案・板書・発問｜1年道徳【家族愛、家庭生活の充実】アンデルスと兄さんをくらべる
2020-11-15 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ