
中学1年
『オーロラ ―光のカーテン―』指導案・板書・発問|中学1年道徳【感動、畏敬の念】写真と本物、何がちがう?
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ

中学1年
『オアシスの老人』指導案・板書・発問|中学1年道徳【向上心、個性の伸長】もし三人目の若者が来たら?
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中学1年
『よく生きること、よく死ぬこと』指導案・板書・発問|中学1年道徳【生命の尊さ】題名の「よく死ぬ」を読み解く
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中学1年
『それは個性』指導案・板書・発問|中学1年道徳【向上心、個性の伸長】「変」ということばを読み解く
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中学1年
『おじいさんの100ドル』指導案・板書・発問|中学1年道徳【国際理解、国際貢献】「オレの代わりに」を読み解く
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中学1年
『あのハチドリのように――ワンガリ・マータイ―』指導案・板書・発問|中学1年道徳【自然愛護】ハチドリとくらべる
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6年
『負けないで』指導案・板書・発問|6年道徳【生命の尊さ】母の応援に目を向ける
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6年
『東京大空襲の中で』指導案・板書・発問|6年道徳【生命の尊さ】「すてて」とたのんだ母の思い
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6年
『最後のひと葉』指導案・板書・発問|6年道徳【親切、思いやり】スウの思いやりにも注目
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6年
『届け! ぼくらの願い』指導案・板書・発問|6年道徳【規則の尊重】もしお願いだけだったら?
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