５年
『ながらって・・・』指導案・板書・発問｜5年道徳【節度、節制】教室の「つい」から考える
2020-11-24 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
１年
『かぼちゃのつる』指導案・板書・発問｜1年道徳【節度、節制】「かわいそう」で終わらせない
2020-09-27 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
３年
『どんどん橋のできごと』指導案・板書・発問｜3年道徳【節度、節制】4人の行動をくらべてみる
2020-09-21 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
３年
『黄金の魚』指導案・板書・発問｜3年道徳【節度、節制】もし「やめよう」と言えたら？
2020-08-28 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
５年
『流行おくれ』指導案・板書・発問｜5年道徳【節度、節制】まゆみと弟をくらべると
2020-08-15 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
６年
『カスミと携帯電話』指導案・板書・発問｜6年道徳【節度、節制】レイナの一言に注目する
2020-07-22 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
２年
『るっぺ どうしたの』指導案・板書・発問｜2年道徳【節度、節制】「どうしたの」に何と答える？
2020-07-19 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
１年
『あとかたづけ』指導案・板書・発問｜1年道徳【節度、節制】片づけた後、なぜ笑顔？
2020-07-12 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
４年
『心の体温計』指導案・板書・発問｜4年道徳【節度、節制】「心の体温計」は何をはかる？
2020-07-09 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
１年
『ゆうたのへんしん』指導案・板書・発問｜1年道徳【節度、節制】「へんしん」したのはどこ？
2020-06-18 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ