５年

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『この空は遠い日本とつながっている――和田 重次郎』指導案・板書・発問｜5年道徳【家族愛、家庭生活の充実】空がつなぐもの

2026-11-02 eight-eight

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『すあしにサンダルの天使 ーマザー・テレサー』指導案・板書・発問｜5年道徳【よりよく生きる喜び】「やさしい偉人」で終わらせない

2026-11-02 eight-eight

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『ふるさとのほこり 広島カープ』指導案・板書・発問｜5年道徳【伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度】クラスの「ほこり」から考える

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『わたしとあなたの「ふつう」はちがう』指導案・板書・発問｜5年道徳【公正、公平、社会正義】題名の「ちがう」を読む

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『ケンタの役割』指導案・板書・発問｜5年道徳【よりよい学校生活、集団生活の充実】もし自分がケンタなら？

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『マークが伝えるもの』指導案・板書・発問｜5年道徳【親切、思いやり】もしマークがなかったら？

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『世界にひびく伝統の音』指導案・板書・発問｜5年道徳【伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度】火箸と風鈴、何が同じ？

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『世界に羽ばたく「航平ノート」』指導案・板書・発問｜5年道徳【希望と勇気，努力と強い意志】航平を支えた人はだれ？

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『世界最強の車いすテニスプレーヤー　ー国枝慎吾』指導案・板書・発問｜5年道徳【希望と勇気、努力と強い意志】番組の前と後で何が変わる？

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『今、自分がいいと思うものを─切子作家・小川郁子』指導案・板書・発問｜5年道徳【希望と勇気、努力と強い意志】題名の「自分がいい」に注目

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