５年

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『祖母のりんご』指導案・板書・発問｜5年道徳【家族愛、家庭生活の充実】お話の前のおばあちゃんを想像すると

2026-11-02 eight-eight

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『約束』指導案・板書・発問｜5年道徳【相互理解、寛容】陽菜と結衣の日曜日をくらべると

2026-11-02 eight-eight

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『親から子へ、そして孫へと』指導案・板書・発問｜5年道徳【伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度】題名の「孫へと」にこめられた思い

2026-11-02 eight-eight

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『「ありがとう上手」に』指導案・板書・発問｜5年道徳【感謝】「上手」にこめられた意味は？

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『「また来てね」』指導案・板書・発問｜5年道徳【正直、誠実】麻衣と紗季をくらべてみる

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『「ヒヤリ・ハット」』指導案・板書・発問｜5年道徳【節度、節制】学級でヒヤリを伝え合う

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『「折り紙大使」―加瀬三郎』指導案・板書・発問｜5年道徳【国際理解、国際親善】会場の空気は前と後でどう変わった？

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『ありがとう』指導案・板書・発問｜5年道徳【感謝】もしお礼だけで終わったら？

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『思いやり』指導案・板書・発問｜5年道徳【親切、思いやり】「親切」と「思いやり」をくらべる

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『自分らしさ』指導案・板書・発問｜5年道徳【個性の伸長】「特徴」と「特長」のちがい

2026-11-02 eight-eight