５年

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『この思いをフェルトペンにたくして』指導案・板書・発問｜5年道徳【勤労，公共の精神】不安からすがすがしさへ

2026-11-02 eight-eight

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『オーストラリアで学んだこと』指導案・板書・発問｜5年道徳【礼儀】朝のあいさつ指導の前に

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『三十八億年の命』指導案・板書・発問｜5年道徳【生命の尊さ】命の授業を学級の空気に

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『二億人を救った化学者――大村 智』指導案・板書・発問｜5年道徳【真理の探究】定時制の生徒が変えたもの

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『健太の役割』指導案・板書・発問｜5年道徳【よりよい学校生活、集団生活の充実】係活動につながる問い

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『卵焼き』指導案・板書・発問｜5年道徳【家族愛、家庭生活の充実】お父さんの「なんとかならんのか」

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『太平洋のかけ橋　新渡戸稲造』指導案・板書・発問｜5年道徳【国際理解，国際親善】もし外国の学問だけだったら？

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『家族の紹介』指導案・板書・発問｜5年道徳【家族愛、家庭生活の充実】「紹介」するには何がいる？

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『星が光った』指導案・板書・発問｜5年道徳【感動、畏敬の念】もし昼間に聞いた話だったら？

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『母とながめた一番星』指導案・板書・発問｜5年道徳【生命の尊さ】題名の「一番星」が意味するもの

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