４年
『アメリカとの出会い ジョン万次郎のぼうけん』指導案・板書・発問｜4年道徳【国際理解、国際親善】ウィリアムから見た万次郎は？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
３年
『ライラックのさく庭で』指導案・板書・発問｜3年道徳【国際理解、国際親善】ライラックの花束が伝えたこと
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中学２年
『真珠の水――中村哲』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【国際理解、国際親善】もし医療だけを続けていたら？
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６年
『世界の子供たちの夢』指導案・板書・発問｜6年道徳【国際理解、国際親善】もしその国に生まれたら
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３年
『自分たちにできること』指導案・板書・発問｜3年道徳【国際理解、国際親善】教える側から教わる側へ
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３年
『海をわたるランドセル』指導案・板書・発問｜3年道徳【国際理解、国際親善】おねえさんはなぜ送った？
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５年
『青い目の人形』指導案・板書・発問｜5年道徳【国際理解、国際親善】見送る歌子さんに目を向けると
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５年
『百の診療所よりも一本の用水路を――中村 哲』指導案・板書・発問｜5年道徳【国際理解、国際親善】ともに働いた現地の人々から
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４年
『世界の小学生』指導案・板書・発問｜4年道徳【国際理解、国際親善】日本の学校とくらべる
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４年
『世界の子どもたちのために』指導案・板書・発問｜4年道徳【国際理解、国際親善】記事を読んだ「ぼく」に注目
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