１年
『がっこうへいくとき』指導案・板書・発問｜1年道徳【国際理解、国際親善】ソニアさんの「おはよう」
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
２年
『オリンピックと パラリンピックの はた』指導案・板書・発問｜2年道徳【国際理解、国際親善】二つの「はた」が語ること
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
４年
『つながっている日本と外国』指導案・板書・発問｜4年道徳【国際理解、国際親善】「ちがい」と「つながり」をくらべる
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
６年
『ともにくらすわたしたち』指導案・板書・発問｜6年道徳【国際理解、国際親善】「わたしたち」ってだれ？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
２年
『せかいの くにの 人たちと』指導案・板書・発問｜2年道徳【国際理解、国際親善】同じ遊び、ちがう服
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
６年
『ハスの花のように』指導案・板書・発問｜6年道徳【国際理解、国際親善】題名「ハスの花」に注目
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
１年
『スポーツをするとき』指導案・板書・発問｜1年道徳【国際理解、国際親善】もし日本と試合をしたら？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
４年
『サンキュー、ソーマッチ』指導案・板書・発問｜4年道徳【国際理解、国際親善】「サンキュー」にこめた思いは？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
５年
『「折り紙大使」―加瀬三郎』指導案・板書・発問｜5年道徳【国際理解、国際親善】会場の空気は前と後でどう変わった？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
６年
『エルトゥールル号-友好のはじまり』指導案・板書・発問｜6年道徳【国際理解、国際親善】紀伊大島の村人に目を向ける
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ