６年
『両親からの手紙』指導案・板書・発問｜6年道徳【家族愛、家庭生活の充実】手紙の「同級生」を読み解く
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
６年
『ぼくの名前呼んで』指導案・板書・発問｜6年道徳【家族愛、家庭生活の充実】両親の思いに目を向ける
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３年
『ぼくのおばあちゃん』指導案・板書・発問｜3年道徳【家族愛、家庭生活の充実】ささえたのはどっち？
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２年
『おむかえ』指導案・板書・発問｜2年道徳【家族愛、家庭生活の充実】むかえてもらった子が、むかえる子に
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１年
『ぎんの しずく』指導案・板書・発問｜1年道徳【家族愛、家庭生活の充実】「ぎんのしずく」の意味は？
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中学１年
『靴』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【家族愛、家庭生活の充実】何も聞かなかった両親に注目
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４年
『小さなお父さん』指導案・板書・発問｜4年道徳【家族愛、家庭生活の充実】山田先生のひと言に注目
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４年
『ぼくの生まれた日 −ドラえもん−』指導案・板書・発問｜4年道徳【家族愛、家庭生活の充実】名前「のび太」にこめたねがい
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２年
『ぼくも手つだうよ』指導案・板書・発問｜2年道徳【家族愛、家庭生活の充実】最初に動いたのはお父さん
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中学３年
『尊い玉子』指導案・板書・発問｜中学3年道徳【家族愛、家庭生活の充実】付きそった姉の思いとは
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