１年
『ルールが ないと どう なるの？』指導案・板書・発問｜1年道徳【規則の尊重】もしルールがひとつもなかったら？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
３年
『作ひんのかち』指導案・板書・発問｜3年道徳【規則の尊重】絵の「かち」はどこにある？
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５年
『ゆかりのアイコン』指導案・板書・発問｜5年道徳【規則の尊重】二つの場面をくらべると
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５年
『図書館はだれのもの』指導案・板書・発問｜5年道徳【規則の尊重】「だれのもの」の「だれ」はだれ？
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５年
『セルフジャッジ』指導案・板書・発問｜5年道徳【規則の尊重】もし全員が守っていたら？
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３年
『きまりじゃないか』指導案・板書・発問｜3年道徳【規則の尊重】なぜ「小さな声」だった？
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２年
『黄色いベンチ』指導案・板書・発問｜2年道徳【規則の尊重】もし女の子が来なかったら？
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２年
『おとす 人、ひろう 人』指導案・板書・発問｜2年道徳【規則の尊重】おとす人とひろう人、何がちがう？
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１年
『よりみち』指導案・板書・発問｜1年道徳【規則の尊重】「寄り道はだめ」で終わらせない
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６年
『個人の権利って？』指導案・板書・発問｜6年道徳【規則の尊重】「はっ」とする前と後で何が変わる？
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