中学３年
『たんぽぽ作業所』指導案・板書・発問｜中学3年道徳【勤労】もし川野くんが成長しなかったら？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学３年
『No Charity, but a Chance!』指導案・板書・発問｜中学3年道徳【社会参画、公共の精神】なぜChanceなのか
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
よりよく生きる喜び
『風に立つライオン』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【よりよく生きる喜び】なぜ「風に向かって立つ」のか
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中学２年
『祭りの夜』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【郷土の伝統と文化の尊重、郷土を愛する態度】祭りを支えてきた人に目を向ける
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中学２年
『相馬野馬追の季節』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【郷土の伝統と文化】「自粛」と「やろう」をくらべる
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中学２年
『父の決意』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【生命の尊さ】母のことばが父を動かした？
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中学２年
『本当の友達って』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【友情、信頼】お祭りの前と後に注目
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中学２年
『左手でつかんだ音楽』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【希望と勇気、克己と強い意志】楽譜を贈った息子に注目
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中学２年
『和樹の夏祭り』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【郷土の伝統と文化の尊重、郷土を愛する態度】二つの祭りを分けたもの
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中学２年
『初めてのアルバイト』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【勤労】働く理由はどう変わった？
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