２年

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『黒ばんがにっこりするかな』指導案・板書・発問｜2年道徳【勤労、公共の精神】係活動を「やらされ」にしない

2026-11-02 eight-eight

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『見つけたよ』指導案・板書・発問｜2年道徳【伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度】さんぽの前と後、町が変わる

2026-11-02 eight-eight

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『虫が大すき―アンリ・ファーブル―』指導案・板書・発問｜2年道徳【自然愛護】「すごい人」で終わらせない

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『森の ともだち』指導案・板書・発問｜2年道徳【友情、信頼】助けた・助けなかったをくらべる

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『子だぬき　ポン』指導案・板書・発問｜2年道徳【正直，誠実】「うそはだめ」で終わらせない

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『ダンゴムシのまるちゃん』指導案・板書・発問｜2年道徳【自然愛護】なぜ「まるちゃん」と名づけた？

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『もうやらない！』指導案・板書・発問｜2年道徳【よりよい学校生活、集団生活の充実】休み時間のトラブルにつなぐ

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『めだかの　学校』指導案・板書・発問｜2年道徳【自然愛護】めだかを守る人たちに注目

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『どきどきしたけど』指導案・板書・発問｜2年道徳【親切、思いやり】「けど」のあとにあるものは？

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『すっきりしたよ』指導案・板書・発問｜2年道徳【節度、節制】「きょうぐらい」が重なると

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