２年

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『じぶんで オッケー』指導案・板書・発問｜2年道徳【節度、節制】二つの「オッケー」のちがい

2026-11-02 eight-eight

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『くまくんの たからもの』指導案・板書・発問｜2年道徳【親切、思いやり】宝物が一つになったのに？

2026-11-02 eight-eight

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『きれいな羽』指導案・板書・発問｜2年道徳【友情、信頼】「人気」と「友だち」は同じ？

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『あいさつ月間』指導案・板書・発問｜2年道徳【礼儀】気持ちいいと感じるのはだれ？

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『ハッピー・バースデー』指導案・板書・発問｜2年道徳【感謝】フォトブックの前と後

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『わたしの　ものがたり』指導案・板書・発問｜2年道徳【生命の尊さ】思い出発表で終わらせない

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『みんなのニュースがかり』指導案・板書・発問｜2年道徳【善悪の判断，自律，自由と責任】1回目と2回目のニュース

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『まる子の かぞくへの しつもん』指導案・板書・発問｜2年道徳【家族愛、家庭生活の充実】もし、しつもんしなかったら？

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『ぶらんこ』指導案・板書・発問｜2年道徳【友情、信頼】お月さまはなぜかげをくれた？

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『さくらの木と　いっしょに』指導案・板書・発問｜2年道徳【自然愛護】「いっしょに」はだれと？

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