
中学3年
『命と向き合う』指導案・板書・発問|中学3年道徳【生命の尊さ】命と「向き合う」とは?
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ

中学3年
『千年先のふるさとへ ——宮城県女川町』指導案・板書・発問|中学3年道徳【郷土の伝統と文化の尊重、郷土を愛する態度】「千年先」とは?
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ

よりよく生きる喜び
『亡き母へのトランペット』指導案・板書・発問|中学3年道徳【よりよく生きる喜び】「もっとつらい人」と比べない
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ

1年間の学びの振り返り
『一年間の学びを振り返ろう』指導案・板書・発問|中学3年道徳【1年間の学びの振り返り】4月の自分と今、何が変わった?
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ

中学3年
『一冊の漫画雑誌』指導案・板書・発問|中学3年道徳【思いやり、感謝】感謝があふれる学級のつくり方
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ

中学3年
『ハッチを開けて、知らない世界へ』指導案・板書・発問|中学3年道徳【感動、 畏敬の念】宇宙の勉強にしない授業
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ

中学3年
『サトシの一票』指導案・板書・発問|中学3年道徳【社会参画、公共の精神】兄とサトシをくらべる
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ

中学3年
『もう一つの時間』指導案・板書・発問|中学3年道徳【感動、畏敬の念】「もう一つの時間」とは何だろう?
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中学2年
『私は大丈夫 ~そんな気持ちはないですか』指導案・板書・発問|中学2年道徳【節度、節制】「大丈夫」ということばの落とし穴
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中学2年
『真珠の水――中村哲』指導案・板書・発問|中学2年道徳【国際理解、国際親善】もし医療だけを続けていたら?
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