中学２年
『あんパンとお礼状』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【礼儀】店長の目から見てみる
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『ものづくり』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【真理の探究、創造】三つの開発秘話をくらべる
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『イチロー選手のグローブ』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【勤労】裏方をたたえて終わらせない
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『キャッチボール』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【遵法精神、公徳心】同じ理屈を二つの場面でくらべる
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『他人の靴を履いてみる』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【相互理解、寛容】メイの一言が見せたもの
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『僕の仕事場は富士山です』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【自然愛護】「守る」と「ともに生きる」
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『先輩がくれたひと言』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【友情、信頼】なぜ「ひと言」だけだった？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『共に未来を』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【国際理解、国際貢献】題名の「共に」にこめた思い
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『分身ロボットでかなえたいこと』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【真理の探究、創造】「発明の話」で終わらせない
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『加奈子の職場体験』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【勤労／よりよく生きる喜び】憧れの美容師と安田さん
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ