中学２年
『松葉づえ』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【友情、信頼】伊藤君に注目すると見える
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『樹齢七十年の杉――屋久島』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【自然愛護】縄文杉と七十年の杉をくらべる
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中学２年
『泣いた赤おに』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【友情、信頼】願いがかなう前と後の涙
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中学２年
『最も悲しむべきことは、病めることでも貧しいことでもなく』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【国際理解、国際貢献】題名のことばを読み解く
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中学２年
『最後の年越しそば』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【思いやり、感謝】もし父が家に帰っていたら？
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中学２年
『本物の将棋指し ―村山聖―』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【希望と勇気、克己と強い意志】「根性」で片づけない
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中学２年
『明日、みんなで着よう』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【公正、公平、社会正義】「すごい2人」で終わらせない
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中学２年
『心でいただく伝統の味』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【我が国の伝統と文化の尊重、国を愛する態度】「心でいただく」とは？
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中学２年
『愛』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【感謝、思いやり】「ありがとう」で終わらせない
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中学２年
『成功と失敗』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【希望と勇気、克己と強い意志】「私」とアカネをくらべる
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