中学２年
『サッカーの種をまく』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【郷土の伝統と文化の尊重、郷土を愛する態度】種を受け止めた生徒たちから
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『アンネのバラ』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【国際理解、国際貢献】力を貸した大人たちから
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『カラカラカラ』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【自主、自律、自由と責任】「カラカラカラ」は心の音？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『ガストロカメラ』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【真理の探究、創造】「知りたい」と「救いたい」
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『あいさつ』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【礼儀】朝の教室から考える
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『アフガニスタンの人々と共に』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【国際理解、国際貢献】二つの支援をくらべる
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『住みよい社会に』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【社会参画、公共の精神】もしカメラがなかったら
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
よりよい学校生活、集団生活の充実
『制服は誰のもの』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【よりよい学校生活、集団生活の充実】回り道を学級づくりに生かす
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『北川さんの悩み』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【相互理解、寛容】一か月の間に何があった？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『国――王貞治』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【国際理解、国際親善】王さんの「国」はどう変わった？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ