５年
『たからもの』指導案・板書・発問｜5年道徳【個性の伸長】本当の「たからもの」は何？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
１年
『わたしの すきなこと』指導案・板書・発問｜1年道徳【個性の伸長】1年生最初の道徳で学級をつくる
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４年
『ばんざい大きな花まる』指導案・板書・発問｜4年道徳【個性の伸長】もし順番にならんでいたら？
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３年
『紙の中の映画－手塚治虫－』指導案・板書・発問｜3年道徳【個性の伸長】医者とマンガ家の道をくらべると？
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２年
『とおるさんのゆめ』指導案・板書・発問｜2年道徳【個性の伸長】題名はなぜ「ゆめ」なの？
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１年
『ぼくにも あるかな』指導案・板書・発問｜1年道徳【個性の伸長】帰り道と夕ごはんで何が変わる？
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５年
『感動したこと、それがぼくの作品―パブロ・ピカソ』指導案・板書・発問｜5年道徳【個性の伸長】もし非難に合わせていたら？
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４年
『空からの目線』指導案・板書・発問｜4年道徳【個性の伸長】「長所を書こう」で止まらない
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４年
『うめのき村の四人兄弟』指導案・板書・発問｜4年道徳【個性の伸長】おっとりしろうたのよさ
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３年
『じゃがいもの歌』指導案・板書・発問｜3年道徳【個性の伸長】2人のとおるをくらべると？
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