礼儀

４年

『土曜日の学校』指導案・板書・発問｜4年道徳【礼儀】3人の場面をくらべると？

2026-11-02 eight-eight

３年

『気持ちのいいあいさつ』指導案・板書・発問｜3年道徳【礼儀】二人のあいさつをくらべると？

2026-11-02 eight-eight

３年

『あいさつをすると』指導案・板書・発問｜3年道徳【礼儀】にっこりしたおじいさんに注目

2026-11-02 eight-eight

２年

『知らない人にも』指導案・板書・発問｜2年道徳【礼儀】手紙を書いた人に注目

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２年

『あいさつ月間』指導案・板書・発問｜2年道徳【礼儀】気持ちいいと感じるのはだれ？

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１年

『あいさつの　ことば』指導案・板書・発問｜1年道徳【礼儀】入学すぐの教室づくりに

2026-11-02 eight-eight

１年

『あいさつで　げんきに』指導案・板書・発問｜1年道徳【礼儀】もし村にあいさつがなかったら？

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２年

『広がるあいさつ』指導案・板書・発問｜2年道徳【礼儀】あいさつは何が「広がる」？

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中学３年

『言葉おしみ』指導案・板書・発問｜中学3年道徳【礼儀】「言葉おしみ」とは？

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中学３年

『礼儀って』指導案・板書・発問｜中学3年道徳【礼儀】意見の奥にある共通点

2026-11-02 eight-eight