４年
『生きているしるし』指導案・板書・発問｜4年道徳【生命の尊さ】何の「しるし」？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
４年
『心の信号機』指導案・板書・発問｜4年道徳【親切、思いやり】もし引き返さなかったら？
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４年
『みんな、待っているよ』指導案・板書・発問｜4年道徳【よりよい学校生活、集団生活の充実】学級のよさは、もうみんなの中に
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４年
『いっしょになって、わらっちゃだめだ』指導案・板書・発問｜4年道徳【善悪の判断、自律、自由と責任】ヒーローにならなくていい
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４年
『心のシーソー』指導案・板書・発問｜4年道徳【善悪の判断、自律、自由と責任】春花の心にも目を向ける
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４年
『学級会での出来事』指導案・板書・発問｜4年道徳【相互理解、寛容】自分たちの学級会を見つめ直す
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『レッド −赤くて青いクレヨンの話−』指導案・板書・発問｜4年道徳【相互理解、寛容】やさしいのにうまくいかない
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４年
『プロレスごっこ』指導案・板書・発問｜4年道徳【公正、公平、社会正義】見ていたクラスが変わるとき
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４年
『ほっとけないよ』指導案・板書・発問｜4年道徳【善悪の判断、自律、自由と責任】見て見ぬふりをしない学級へ
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４年
『となりのせき』指導案・板書・発問｜4年道徳【公正、公平、社会正義】「いいところ探し」で終わらない
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