
5年
『ペンギンは水の中を飛ぶ鳥だ』指導案・板書・発問|5年道徳【希望と勇気、努力と強い意志】題名の「飛ぶ」にこめた夢
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ

5年
『チョーク工場の本田さん』指導案・板書・発問|5年道徳【勤労、公共の精神】ひと言と働きぶりをくらべる
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5年
『よさこいソーラン祭り』指導案・板書・発問|5年道徳【伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度】当たり前の祭りが変わる時
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5年
『もったいない』指導案・板書・発問|5年道徳【自然愛護】もし木を植えなかったら?
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5年
『みんなのつくえ』指導案・板書・発問|5年道徳【親切、思いやり】「みんな」ってだれのこと?
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5年
『ぼくがいるよ』指導案・板書・発問|5年道徳【家族愛,家庭生活の充実】守られる側から支える側へ
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5年
『いこいの広場』指導案・板書・発問|5年道徳【善悪の判断、自律、自由と責任】もしボールが当たっていたら?
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ

4年
『電話のあらしがやって来た』指導案・板書・発問|4年道徳【礼儀】はなちゃんの一言に注目
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4年
『折り紙』指導案・板書・発問|4年道徳【伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度】話を聞く前と後で折り紙が変わる
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4年
『名人をこす 藤井聡太』指導案・板書・発問|4年道徳【希望と勇気、努力と強い意志】なぜ「まだまだ」と言える?
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