４年
『ブルラッシュ』指導案・板書・発問｜4年道徳【国際理解】日本と外国の鬼ごっこをくらべる
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
４年
『アメリカとの出会い ジョン万次郎のぼうけん』指導案・板書・発問｜4年道徳【国際理解、国際親善】ウィリアムから見た万次郎は？
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４年
『ひびが入った水そう』指導案・板書・発問｜4年道徳【正直、誠実】「うそはだめ」で終わらせない
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４年
『かわいくない？』指導案・板書・発問｜4年道徳【正直、誠実】千里の失敗は言葉だけ？
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４年
『かっこいいせなか』指導案・板書・発問｜4年道徳【勤労、公共の精神】二つの「来年」をくらべる
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３年
『鬼太郎をかいたゲゲさん』指導案・板書・発問｜3年道徳【個性の伸長】なぜ「ゲゲさん」とよぶ？
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３年
『目の見えない犬』指導案・板書・発問｜3年道徳【生命の尊さ】坂本さんはなぜもう一度提案した？
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３年
『気づいていなかったこと』指導案・板書・発問｜3年道徳【礼儀】もし急ぎの用事だったら？
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３年
『春の女神をまもる－ギフチョウ－』指導案・板書・発問｜3年道徳【自然愛護】「春の女神をまもる」とは何をまもる？
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３年
『四人五脚』指導案・板書・発問｜3年道徳【よりよい学校生活、集団生活の充実】もし、ころばなかったら？
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