６年
『タマゾン川』指導案・板書・発問｜6年道徳【自然愛護】「外来魚はこわい」で終わらない
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
６年
『世界人権宣言から学ぼう』指導案・板書・発問｜6年道徳【規則の尊重】学級のきまりづくりにつなぐ
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
６年
『山中伸弥先生の快挙』指導案・板書・発問｜6年道徳【真理の探究】「快挙」はノーベル賞だけ？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
６年
『心をつなぐ音色――ピアニスト 辻井伸行』指導案・板書・発問｜6年道徳【希望と勇気、努力と強い意志】5才のはくしゅと落選をつなぐ
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
６年
『昼休みのコートで』指導案・板書・発問｜6年道徳【相互理解、寛容】伝えた光太にも目を向ける
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
６年
『未来への裁判』指導案・板書・発問｜6年道徳【公正、公平、社会正義】なぜ「未来への」裁判？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
６年
『本屋のお姉さん』指導案・板書・発問｜6年道徳【正直、誠実】「ぼく」の心はどう変わった？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
６年
『棚田と人をつなぐ』指導案・板書・発問｜6年道徳【伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度】もし昔のままで守ったら？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
６年
『気に入らなかった写真』指導案・板書・発問｜6年道徳【善悪の判断、自律、自由と責任】もし先にひとこと聞いたら？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
６年
『真琴と勇介』指導案・板書・発問｜6年道徳【友情、信頼】二つの特訓をくらべてみる
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ