中学１年
『この人生の主人公』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【自主、自律、自由と責任】「主人公」ということばから
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学１年
『なおしもん』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【我が国の伝統と文化の尊重、国を愛する態度】もし器を捨てていたら
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中学１年
『ふたつの心』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【相互理解、寛容】サオリを裁く授業にしない
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中学１年
『ぼくの通学路』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【友情、信頼】もし健が通りすぎていたら
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中学１年
『もったいない』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【思いやり、感謝】「エコ」で終わらせない
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中学１年
『やっぱり樹里は』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【公正、公平、社会正義】もし樹里が黙っていたら
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中学１年
『アイツ』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【友情、信頼】ハンカチをわたした夏樹から
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中学１年
『最後の贈りもの』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【生命の尊さ】見送る前と後で何が変わる？
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中学１年
『カメは自分を知っていた』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【向上心、個性の伸長】たとえた耕司から考える
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中学１年
『きずな』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【友情、信頼】伴走者の青山さんから考える
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