中学２年
『ごみ収集場所をどこに』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【遵法精神、公徳心】祖父のひとことに注目する
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『あの子のランドセル』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【自主、自律、自由と責任】妹の姿が教えてくれること
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中学２年
『あなたの声、心に届け』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【公正、公平、社会正義】「私」のまなざしの前と後
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中学１年
『風評被害』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【相互理解、寛容】教室のうわさとニュースをくらべる
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中学１年
『言葉の向こうに』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【相互理解、寛容】書き込みの前と後で、何が変わった？
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中学１年
『挑戦することに、生きる——羽生結弦』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【希望と勇気、克己と強い意志】「すごい人」で終わらせない
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中学１年
『席を譲ったけれど』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【思いやり、感謝】もし自分がおじいさんだったら？
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中学１年
『学習机』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【礼儀】机の向こうの子どもに目を向ける
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中学１年
『妹が生まれて』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【生命の尊さ】見落としがちな母の姿に注目
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中学１年
『傍観者でいいのか』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【自主、自立、自由と責任】動いたCさんとくらべる
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