中学１年
『ヨシト』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【公正、公平、社会正義】黙っている教室の空気を考える
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学１年
『エルトゥールル号の遭難』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【国際理解、国際貢献】村人を英雄にしすぎない
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中学１年
『さかなのなみだ』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【公正、公平、社会正義】「悪い一匹」探しの落とし穴
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中学１年
『うわさで決めるの？』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【公正、公平、社会正義】うわさされた側から見ると
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中学１年
『いじめに当たるのはどれだろう』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【相互理解、寛容】「かわいそう」で止めない
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学１年
『ある日のバッターボックス』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【公正、公平、社会正義】試合の前に何があった？
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中学１年
『あるピエロの物語』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【友情、信頼】人気者になる前と後
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中学１年
『あなたならどうしますか』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【公正、公平、社会正義】教室の空気から考える
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６年
『温かいおまんじゅう』指導案・板書・発問｜6年道徳【礼儀】なぜ「温かい」おまんじゅう？
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６年
『松井さんのえがお』指導案・板書・発問｜6年道徳【感謝】えがおのうらには何がある？
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