中学２年
『本物の将棋指し ―村山聖―』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【希望と勇気、克己と強い意志】「根性」で片づけない
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『明日、みんなで着よう』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【公正、公平、社会正義】「すごい2人」で終わらせない
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中学２年
『心でいただく伝統の味』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【我が国の伝統と文化の尊重、国を愛する態度】「心でいただく」とは？
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中学２年
『愛』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【感謝、思いやり】「ありがとう」で終わらせない
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中学２年
『成功と失敗』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【希望と勇気、克己と強い意志】「私」とアカネをくらべる
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中学２年
『復旧にとどまらず、復興を』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【社会参画、公共の精神】もし元どおりに戻すだけなら？
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中学２年
『嵐の後に』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【友情・信頼】「上っ面」と本物の友情
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中学２年
『席を譲られて』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【礼儀】二つの受け取り方をくらべる
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中学２年
『地図のある手紙』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【思いやり、感謝】もし手紙を返していたら？
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中学２年
『夢の力』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【希望と勇気、克己と強い意志】「努力は大切」で終わらせない
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