よりよく生きる喜び
『魚の涙』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【よりよく生きる喜び】「魚の涙」は何を表している？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学１年
『黒い弁当』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【家族愛、家庭生活の充実】中学時代と大人になった今
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中学１年
『難民とともに』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【国際理解、国際貢献】もし決まりどおりに動いていたら？
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中学１年
『門掃き』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【社会参画、公共の精神】隣は越えず、向かいは越えるわけ
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中学１年
『見えない親切』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【思いやり、感謝】「見えない」親切とはどんな親切？
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中学１年
『自分の番 いのちのバトン』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【生命の尊さ】「自分の番」とはどういうこと？
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中学１年
『本の世界よ、みんなに届け 村岡花子』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【希望と勇気、克己と強い意志】もし花子に理想がなかったら？
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中学１年
『山岳民族の文化を守る』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【国際理解、国際貢献】「支援」と「きっかけ」をくらべる
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中学１年
『宇宙で過ごすために』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【節度、節制】節制を「がまん」にしない
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中学１年
『使っても大丈夫？』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【遵法精神、公徳心】使われた側に目を向ける
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