
5年
『ドッジボール対決』指導案・板書・発問|5年道徳【友情、信頼】その団結は何のため?
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ

5年
『シンボルマークにこめられたものは』指導案・板書・発問|5年道徳【伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度】全国のマークをくらべると
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ

5年
『クマのあたりまえ』指導案・板書・発問|5年道徳【生命の尊さ】兄ちゃんの「全部できるよ」
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5年
『ガンジーのいかり』指導案・板書・発問|5年道徳【公正、公平、社会正義】二つの「いかり」をくらべる
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5年
『みんなの劇』指導案・板書・発問|5年道徳【相互理解、寛容】見ていた「ぼく」の気づき
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5年
『みんな、おかしいよ!』指導案・板書・発問|5年道徳【相互理解、寛容】「おかしいよ!」の奥にあるもの
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ

5年
『どうすればいいんだ』指導案・板書・発問|5年道徳【公正、公平、社会正義】よび方が変わったとき、何が?
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5年
『おじいさんのあたたかな目』指導案・板書・発問|5年道徳【感謝】「大きなお世話」が幸せに変わるまで
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ

5年
『いじめをなくすために』指導案・板書・発問|5年道徳【公正,公平,社会正義】親友でもない女の子のひと言
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4年
『雨のバス停留所で』指導案・板書・発問|4年道徳【規則の尊重】のき下の人たちの思いに目を
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