６年
『自由な公園』指導案・板書・発問｜6年道徳【善悪の判断、自律、自由と責任】学級のルールづくりにつなぐ
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
６年
『自分らしく』指導案・板書・発問｜6年道徳【個性の伸長】三つの詩をくらべて読む
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６年
『心を形に』指導案・板書・発問｜6年道徳【礼儀】あいさつ運動で何を伝える？
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６年
『夢に向かって ー三浦雄一郎ー』指導案・板書・発問｜6年道徳【希望と勇気、努力と強い意志】65歳と80歳、何がちがう？
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６年
『一年生のお世話係 ー アフター・ユー ー』指導案・板書・発問｜6年道徳【よりよい学校生活、集団生活の充実】航平に注目する
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６年
『チョモランマ清掃登山隊』指導案・板書・発問｜6年道徳【自然愛護】もしボンベを置いてこなかったら
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６年
『まどさんからの手紙ー子どもたちへ』指導案・板書・発問｜6年道徳【よりよく生きる喜び】クラスみんなで受け取る手紙
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６年
『だまって借りてもいいのかな』指導案・板書・発問｜6年道徳【善悪の判断、自律、自由と責任】二つの「借りる」をくらべる
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６年
『お母さん、お願いね』指導案・板書・発問｜6年道徳【節度、節制】もし母が元気だったら？
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５年
『道徳が始まるよ』指導案・板書・発問｜5年道徳【道徳科のオリエンテーション】新学期の学級びらきに
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