
5年
『たからもの』指導案・板書・発問|5年道徳【個性の伸長】本当の「たからもの」は何?
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ

5年
『お父さんは救急救命士』指導案・板書・発問|5年道徳【勤労、公共の精神】もし毎日の訓練がなかったら?
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5年
『あいさつの心』指導案・板書・発問|5年道徳【礼儀】「あいさつしよう」で終わらせない
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4年
『道徳が始まるよ』指導案・板書・発問|4年道徳【道徳科のオリエンテーション】とびらを1年の学級づくりに
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4年
『道子の赤い自転車』指導案・板書・発問|4年道徳【規則の尊重】もし会話を聞かなかったら?
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4年
『泣いた赤おに』指導案・板書・発問|4年道徳【友情、信頼】人間と青おに、どっちと友だち?
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4年
『土曜日の学校』指導案・板書・発問|4年道徳【礼儀】3人の場面をくらべると?
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4年
『サッカーボールをかかえて』指導案・板書・発問|4年道徳【善悪の判断、自律、自由と責任】二度目の「かかえこむ」に注目
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4年
『やったぞ! 漢字テスト』指導案・板書・発問|4年道徳【希望と勇気、努力と強い意志】「もう一人のぼく」ってだれ?
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4年
『また来年も待ってるよ』指導案・板書・発問|4年道徳【自然愛護】モグラを見る前と後で
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