５年
『見えた答案』指導案・板書・発問｜5年道徳【正直、誠実】よし子の「どう、できた。」から
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
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『夢を実現するためには』指導案・板書・発問｜5年道徳【希望と勇気、努力と強い意志】「すごい人」で終わらせない
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『場面に合わせたあいさつ』指導案・板書・発問｜5年道徳【礼儀】水曜と金曜、何がちがう？
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５年
『今度こそ！』指導案・板書・発問｜5年道徳【善悪の判断、自律、自由と責任】二つのステージは何がちがう？
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『人生という教科』指導案・板書・発問｜5年道徳【善悪の判断，自律，自由と責任】人生が「教科」ってどういうこと？
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『一枚の写真から』指導案・板書・発問｜5年道徳【生命の尊さ】小さいころと今の自分
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『わたしは飼育委員』指導案・板書・発問｜5年道徳【よりよい学校生活、集団生活の充実】「協力しよう」で終わらせない
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５年
『みんなといっしょに前へ、前へ ー池江璃花子ー』指導案・板書・発問｜5年道徳【希望と勇気、努力と強い意志】ささえた人たちに目を向ける
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『ひみつのトレーニング』指導案・板書・発問｜5年道徳【節度、節制】「ぼく」と由紀さん、何がちがう？
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『ぬぎすてられたくつ』指導案・板書・発問｜5年道徳【節度，節制】しつけの確認で終わらせない
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