中学２年
『宝塚方面行き―西宮北口駅』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【遵法精神、公徳心】周りの乗客は何を見た？
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ
中学２年
『地下鉄で』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【思いやり、感謝】もし堂々と席をゆずったら？
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中学２年
『優しさの光線』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【向上心、個性の伸長】「優しさ」だけで終わらせない
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よりよく生きる喜び
『償い』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【よりよく生きる喜び】手紙の前と後で何が変わった？
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中学２年
『マークはなんのために？』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【社会参画、公共の精神】もし自分が配慮される側なら
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中学２年
『スカイツリーにかけた夢』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【真理の探求、創造】「あきらめない」に流さない
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中学２年
『ゴリラのまねをした彼女』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【友情、信頼】あの一言が数年後に残したもの
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中学２年
『コトコの涙』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【相互理解、寛容】笹岡さんの側から見る
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中学２年
『やっちゃんのなやみ』指導案・板書・発問｜中学2年道徳【勤労】子供たちの側から考える
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中学１年
『靴』指導案・板書・発問｜中学1年道徳【家族愛、家庭生活の充実】何も聞かなかった両親に注目
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