
5年
『お父さんは救急救命士』指導案・板書・発問|5年道徳【勤労、公共の精神】もし毎日の訓練がなかったら?
2026-11-02 eight-eight 今日から学級経営がうまくいくブログ

5年
『あいさつの心』指導案・板書・発問|5年道徳【礼儀】「あいさつしよう」で終わらせない
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5年
『命と向き合う人生』指導案・板書・発問|5年道徳【生命の尊さ】「命と向き合う」ってどういうこと?
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5年
『今、自分がいいと思うものをー切子作家・小川郁子』指導案・板書・発問|5年道徳【希望と勇気、努力と強い意志】才能の話で終わらせない
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5年
『世界に目を向けて ユニセフ親善大使 黒柳徹子』指導案・板書・発問|5年道徳【国際理解,国際親善】「目を向ける」ってどういうこと?
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5年
『世代をこえた思いやり』指導案・板書・発問|5年道徳【親切、思いやり】「世代をこえた」の意味を読む
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5年
『一本松は語った』指導案・板書・発問|5年道徳【感動、畏敬の念】一本松は何を語った?
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5年
『一人の少女が世界を変える ーマララ・ユスフザイー』指導案・板書・発問|5年道徳【よりよく生きる喜び】うたれる前と後のマララさん
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『バトンをつなげ』指導案・板書・発問|5年道徳【よりよい学校生活、集団生活の充実】「バトン」を学級で受けつぐ
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5年
『アンパンマンがくれたもの』指導案・板書・発問|5年道徳【よりよく生きる喜び】題名の「くれたもの」とは
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